Zarządzenie w sprawie ustalenia zasad organizacji pracy szkoły oraz zminimalizowania ryzyka zakażenia COVID-19 w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19:

Zarządzenie i procedury

Oświadczenie Rodzica

Deklaracja Rodzica

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie. A na tej fladze biel jest i czerwień.

Czerwień to miłość, biel - serce czyste. Piękne są nasze barwy ojczyste.

Czesław Janczarski „Barwy ojczyste”

W sobotę 2 maja 2020 roku świętowaliśmy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. 

Dzień Flagi został ustanowiony przez Sejm w 2004 roku. To święto, które ma 

wyrażać szacunek do flagi i propagować wiedzę o polskiej tożsamości oraz 

symbolach narodowych. "Flaga Polski jest z nami we wszystkich ważnych chwilach. 

Podczas wydarzeń podniosłych i uroczystych, ale także w dni żałoby po stracie 

wybitnych i odważnych Polaków, w momentach wzruszeń i radości"

(www.gov.pl/mswia). 

Pozostając w swoich domach, uczniowie Szkoły Podstawowej w Czerwonce 

aktywnie włączyli się w świętowanie i wywiesili biało-czerwone flagi. Z tej okazji 

zachęcamy również do zapoznania się z miniprzewodnikiem „Biało-Czerwona”, 

opracowanym przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, który 

zawiera m.in. zasady prezentowania flagi zgodnie z tradycją i honorem, a 

także różnice między flagą a barwami narodowymi. Warto poznać te 

zasady: miniprzewodnik_bialo_czerwona.pdf

Egzamin ósmoklasisty w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz

w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze

wiosennym potrwa od 16 do 18 czerwca. Termin dodatkowy odbędzie się

od 7 do 9 lipca. Wyniki egzaminu ósmoklasiści poznają do 31 lipca.

Szkoły otrzymają również wtedy zaświadczenia.

https://www.gov.pl/web/edukacja/harmonogram-egzaminow-2020

https://www.gov.pl/web/edukacja/ksztalcenie-na-odleglosc-do-24-maja

Drodzy Rodzice i Uczniowie! Przed nami kolejne tygodnie kształcenia na odległość. Uczniowie mają przed sobą ambitne zadanie, ponieważ nauka w domu to zupełna nowość i wymaga wprowadzenia niestandardowych rozwiązań. Nauka zdalna może jednak przynieść korzyści praktyczne i ma swoje plusy: kształtuje indywidualność, kreatywność i zmysł organizacyjny, wyrabia i doskonali umiejętność skutecznego wyszukiwania informacji w Internecie oraz oceny i weryfikacji znalezionych w nim treści, uczy samodyscypliny i samodzielności w pogłębianiu wiedzy, uczy samomotywacji i zachęca do wytrwałej pracy. Aby nauka w domu była przyjemna, efektywna i skuteczna, muszą być spełnione pewne warunki. W fotogalerii #NaukaZdalna#WposzukiwaniuMotywacji można znaleźć pożyteczne wskazówki, jak organizować warunki do nauki w domu, motywować i wspierać w systematycznym uczeniu się poza szkołą, dbać o bezpieczeństwo w sieci oraz jak efektywnie funkcjonować w okresie pandemii. Zachęcamy do lektury:

ZDALNE POMAGANIE LUDZIOM STARSZYM, CHORYM I SAMOTNYM - WIELKANOCNY KOSZYCZEK to akcja charytatywna, którą 9 kwietnia, przed świętami wielkanocnymi przeprowadziła klasa II. Uczniowie przygotowali własnoręcznie wielkanocne kartki świąteczne. Rodzice podarowali artykuły spożywcze, babki wielkanocne i słodycze. Wychowawczyni, zachowując zasady ostrożności i higieny, zebrała wszystkie dary w wielknocne koszyczki sponsorowane z funduszu klasowego i przekazała opiekunkom socjalnym starszych pań. Uśmiech i radość wywołały wielkanocne kosze z niespodziankami i kartkami od dzieci, ale to upieczony, świeży chleb przez jedną z mam - Panią Teresę - wywołał wzruszenie wśród obdarowanych Pań Anieli i Wacławy. Seniorki są pod opieką MOPS i Stowarzyszenia Barka w Biskupcu. Instytucje te życzliwie poparły działania małych wolontariuszy i rodziców. Pani Dyrektor szkoły oraz Samorząd Szkolny również wyrazili słowa uznania. Klasa otrzymała piękną laurkę - podziękowanie od Pani Wacławy. Dziękujemy! To utwierdza nas w przekonaniu, że zawsze trzeba pomagać innym i pamiętać, że są ludzie, którzy nas potrzebują. Pomimo epidemii koronawirsa i wszelkich ograniczeń w kontaktowaniu się ze sobą nie zapomniano o ludziach potrzebujących pomocy i wsparcia, szczególnie w czasie świąt. Dziękuję Uczniom kl. II i ich Rodzicom za udział w tej szlachetnej inicjatywie i wszelkie DARY SERCA  - wychowawczyni Brygida Anna Cicholska.

Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna

przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie

będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia

na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów: 

www.gov.pl/edukacja/wiosenna-przerwa-swiateczna

vod.tvp.pl/kolekcja/lektury-na-ekranie

Uczniu, w najbliższym czasie dostaniesz od swojego wychowawcy login i hasło do epodręcznika.

Najpierw wejdź na stronę www: https://epodreczniki.pl/. Następnie u góry po prawej stronie, znajdź "ZALOGUJ". Podaj dane, które przekazał Ci wychowawca i gotowe. Nie zmieniaj hasła, korzystaj z otrzymanego, to ułatwi odzyskanie dostępu w przypadku zgubienia. Teraz korzystaj do woli, szukaj wiadomości i uzupełniaj zlecone zadania. Pytasz "Gdzie?". To proste. Otwórz aktówkę obok nazwiska i tam znajdziesz: moje materiały, ulubione, udostępnione dla mnie, uczniowie. Materiał do wykonania znajduje się w zakładce: udostępnione dla mnie. Pozdrawiamy i życzymy sukcesów w korzystaniu z epodręcznika! :)

Wychowawco, nauczycielu, w najbliższym czasie dostaniesz od osoby odpowiedzialnej: login i hasło do epodręcznika, swój oraz Twoich uczniów. Najpierw wejdź na stronę www: https://epodreczniki.pl/ Następnie u góry po prawej stronie, znajdź "ZALOGUJ". Podaj dane, które Ci przekazano i gotowe. Teraz możesz zarządzać kontem, a w jaki sposób, to obejrzyj poniższe filmy:

1. REJESTRACJA I LOGOWANIE 

2. Importowanie klas przez nauczyciela

3. Udostępnianie emateriałów

4. LEKCJA Z EMATERIAŁAMI

Szanowni rodzice, drodzy uczniowie zachęcamy do zapoznania się z bezpłatnymi e-podręcznikami, dostępnymi pod adresem: https://epodreczniki.pl/

epodreczniki.pl To bezpłatne, stworzone i administrowane przez Ministra Edukacji Narodowej narzędzie edukacyjne, które oferuje nauczycielom i uczniom gotowe materiały dydaktyczne. Platforma umożliwia także tworzenie, współtworzenie nowych treści i dzielenie się nimi z uczniami, tworzenie testów sprawdzających. Daje również możliwość śledzenia postępów uczniów, a nawet indywidualizację pracy z uczniem.

Materiały dostępne na platformie są:

- bezpłatne,

- zgodne z podstawą programową dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych,

- udostępniane na otwartej licencji Creative Commons zapewniającej korzystanie z e-materiałów przez nauczycieli – oznacza to, że można je dowolnie wykorzystywać, przerabiać, drukować, kopiować itd.,

- dostępne z różnych urządzeń (komputer, laptop, tablet, smartfon),

- dostosowane do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.

Na platformie nauczyciele i uczniowie mają do dyspozycji:

- e-podręczniki i e-materiały do większości przedmiotów ogólnokształcących na wszystkich etapach kształcenia,

- dodatkowe zasoby dydaktyczne do poszczególnych przedmiotów, w tym filmy edukacyjne, audiobooki,

- przykładowe programy nauczania i scenariusze zajęć.

Zarejestrowani i zalogowani użytkownicy mogą korzystać z edytora treści, który daje możliwość tworzenia treści edukacyjnych dostosowanych do urządzeń mobilnych. Warto podkreślić, że nauczyciel może udostępniać materiały nawet tym uczniom, którzy nie są zarejestrowani. Na platformie można znaleźć także linki do materiałów edukacyjnych partnerów serwisu. Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi filmami instruktażowymi, które pokazują, w jaki sposób korzystać z platformy e-podręczniki.

Dane osobowe bezpieczne podczas zdalnego nauczania – poradnik UODO dla szkół: https://www.gov.pl/web/edukacja/zdalne-nauczanie-uodo

Urząd Ochrony Danych Osobowych, przy współpracy z MEN, przygotował poradnik dla szkół „Dane osobowe bezpieczne podczas zdalnego nauczania”. To materiał, który wesprze dyrektorów, nauczycieli, a także uczniów i rodziców w bezpiecznym korzystaniu z dostępnych metod i narzędzi do zdalnej nauki. Aby móc realizować kształcenie na odległość, można korzystać z wielu dostępnych narzędzi, w szczególności z tych rekomendowanych przez ministerstwo edukacji. Ważne jest jednak to, aby pamiętać o bezpieczeństwie danych osobowych.

Aby odpowiedzieć na najczęściej pojawiające się pytania, wskazać dobre praktyki dotyczące ochrony danych osobowych, a także przedstawić rekomendacje i wytyczne, UODO przygotowało poradnik, który zawiera najważniejsze informacje. W poradniku jest mowa m.in. o zabezpieczaniu danych przez zastosowanie odpowiednich środków technicznych i organizacyjnych, bezpieczeństwie w korzystaniu z narzędzi do pracy zdalnej, a także ochronie zewnętrznych nośników pamięci.

UODO opracowało również 20 zasad bezpieczeństwa, z których powinni korzystać zarówno szkolni administratorzy, nauczyciele, a także uczniowie podczas zdalnej nauki, tak aby jak najlepiej chronić swoje dane. Wśród nich m.in. podpowiedzi dotyczące haseł, oprogramowania, zabezpieczania plików, sieci bezprzewodowych czy dysków przenośnych. To uniwersalne porady, które mogą być przydatne również w innych dziedzinach naszego życia – warto o nich pamiętać na co dzień.

Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej

Zachęcamy do zapoznania się z poradnikiem:

1. UODO_NAUKA_ZDALNA.pdf

2. UODO_DOBRE_PRAKTYKI.PDF

3. ochrona_danych_osobowych_a_zdalne_nauczanie.docx

4. Informacja_prasowa_UODO.docx

5. Dobre_praktyki_pomagajace_zachowac_bezpieczenstwo_danych_podczas_lekcji_online.docx

30 marca ruszył projekt „Szkoła z TVP”! Lekcje są emitowane od poniedziałku do piątku na ogólnodostępnych antenach TVP. To wspólna inicjatywa Telewizji Polskiej i Ministerstwa Edukacji Narodowej dedykowana uczniom szkół podstawowych. Sponsorem tego projektu jest Fundacja PGNiG. „Szkoła z TVP” jest dostępna na czterech kanałach: TVP Sport, TVP Rozrywka, TVP Historia, TVP3. Pasmo to skierowane jest do uczniów klas 1-8 szkół podstawowych. Lekcje realizowane są zgodnie z obowiązującą podstawą programową i wytycznymi MEN. Tu znajdziecie program tv - Program "Szkoła z TVP"

Co to jest koronawirus i jak radzić sobie podczas jego trwania? Jak zwiększyć motywację do nauki w domu? Jak wspierać kreatywność u dzieci? Jak pomóc innym? Zachęcamy do lektury:

Dzieci zadają dużo pytań odnośnie sytuacji, w której obecnie się znajdujemy. Zarówno dla nich, jak i dla nas dorosłych, to sytuacja nowa i trudna. Zachęcamy do obejrzenia wraz z dziećmi krótkiego filmiku stworzonego specjalnie dla nich. Tłumaczy on w prosty i przystępny sposób, językiem dzieci, obecną sytuację i trudne terminy, które dzieci słyszą na co dzień: wirus, pandemia, kwarantanna...: 

COVID -19 Dzieci widzą, że obecna sytuacja w domu i w kraju nie jest typowa, i też się martwią. Aby rozwiać ich wątpliwości i pomóc im zrozumieć co się dzieje, polecamy rodzicom lekturę artykułu na stronie Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę pt:

"Jak rozmawiać z dzieckiem o niepokojącej sytuacji związanej z koronawirusem?"